Respect
Le respect avant tout, et par tous! Que ce soit envers nos collègues, envers nos entraîneurs, envers nos intervenants (nutritionniste, yogi, psychologue sportif, invités), l’équipement, et, surtout, moi-même! Personne n’est inférieur a moi; nous sommes tous égaux. Mon ouverture d’esprit me permet, dans mes rapports à l’autre, de m’épanouir dans mon apprentissage.
Passion
La passion, c’est l’étincelle que j’éprouve lorsque je joue à ce sport, et qui m’a fait choisir le programme. Elle s’avère la raison pour laquelle j’ai changé d’école, pour laquelle je sui un (e) Rebelle. Elle se révèle ce à quoi je pense à tout moment du jour, ce dont sont composés mes objectifs, mes rèves: le soccer.
Reconaissance
Je suis reconnaissant (e) pour ce que j’ai et ce qui m’est offert. Je ne réagis pas avec émotions, mais avec raison. J’ai une attitude positive, peu importe la situation. Mon attitude positive est inéluctable et contagieuse. Cette attitude me permet d’augmenter ma confiance personnelle.
Persévérance
À chaque jour, je veux m’améliorer. Je suis devoué et je persévère vers l’excellence. Ma persévérance me permet de dépasser mes limites, elle est évidente dans mon éthique de travail.
Auto-discipline
Je gère moi-même mon apprentissage. Je suis organisé, sérieux, concentré et responsable de mes actions. Mon autodiscipline me permet d’atteindre mes objectifs de façon efficace. J’accomplis mes échauffements, mes entraînements, mes ateliers et mes travaux sans hésitation. Je le fais pour les bonnes raisons: pour moi; en effet, je suis dans le programme pour moi-même!
Esprit d’equipe
Mon apprentissage ne sera bénéfique que si je collabore avec mes collègues, et que je ne suis pas égoïste. Peu importe la race, la religion, la classe sociale ou académique, l’orientation sexuelle ou les préférences, je n’abaisse personne, et je les respecte pour qui ils sont: humain! Mon esprit d’équipe et mon entraide sont bénéfiques à tous. Sans les autres, je ne suis rien dans le programme.
Engagement
La valeur de mes quatre années dans le programme n’est mesurable que par mon implication. Je suis ici pour les “bonnes raisons”, c’est-à-dire mon éducation. Les choix que je fais sont axés vers mon développement en tant qu’individu. Je m’engage a dépasser les attentes sociales et je n’ai pas peur d’être différent. Je fais les choix pour bien représenter l’école, le programme, le groupe et surtout moi-même.
Leadership
Je suis un leader positif pour le groupe. À chaque jour, ce qui me motive, c’est de travailler avec mes collègues de classe et de les aider a dépasser leurs limites en dépassant les miennes. Je suis une source de motivation et d’inspiration (un buddy) pour les autres!
